Blog Бондарчук Наталії Володимирівни: Дистанційне навчання для першокласників

Завдання на понеділок 26 квітня

26 квітня – день пам’яті Чорнобильської трагедії

Переглянь відео за посиланням

https://youtu.be/xAMZz2_5-Mc

Тема тижня : Веселка

Переглянь відео як утворюється веселка.

https://www.youtube.com/watch?v=NvjhqWUBM2E

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/30/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden30.pdf

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Прочитай текст з картки.

Тема: слова, які відповідають на питання Який? Яка? Яке? Які?

Переглянь відеоурок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=vPYnzs3idpc

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 40-41

Додатково: Спиши, підкресли хвилястою лінією слова, які відповідають на питання яка?які?яке?які?

Сонячний зимовий день. Юра і Йосип взяли лижі й пішли кататися. Хлоп’ята спускалися з крутою гори, їздили по рівному полю. Повернулися додому радісні, бадьорі.

Математика

Тема: дії з двоцифровими числами

Зошит с. 49

- Виконай завдання зі сторінки 125 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №1,2,3, – письмово, №4, 5 – усно)

Я досліджую світ (технологічна галузь)

Зробіть аплікацію Веселка, переглянушивши відео за посиланням

https://youtu.be/Zf6Nx1cDIuo

Чекатиму на фотозвіт!

Завдання на пятницю 23 квітня

Я досліджую світ (соціальна і громадянська галузь)

Тема: Значення тварин для людини.

Переглянь відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=kQ8aRIMwvYA

Українська мова

Прочитай виразно вірш з картки.

- Запишіть число, класна робота

- Запишіть каліграфічну хвилинку

М Мм ма ам мі ім

Миколка мама масло мрія

Миколка мріє про море.

Виконайте звуко-буквений аналіз у слові мріє.

Запишіть під диктовку речення. Підкресли слова у тексті , які відповідають на питання що?

Сходить сонце. Все оживає. Прокидаються птахи. Легкий вітерець колише дерева. Сонячний зайчик збудив чарівну квітку. Вона посміхнулася.

Мистецтво малювання

Малюємо крапанку до Великоднього свята, адже за тиждень – Великдень. Виконуй цю роботу тільки разом з батьками або дорослими! Ця робота дуже захоплива і цікава.

Одне із головних релігійних свят в Укарїні - Великдень. А писати писанки - не просто гарна традиція, а звичай, що несе в собі символіку кольорів, зображень, древній зв'язок людини з природою...

Переглянь відео за посиланням.

https://youtu.be/jBN1fvp6RzM

Чекатиму на фотозвіт

Завдання на четвер 22 квітня

22 квітня - день Землі

- переглянь відеопрезентацію за посиланням https://youtu.be/W0rcaJwT4q4

(намалюй малюнок до всесвітнього дня Землі)

Я досліджую світ(природнича галузь)

Тема: Різноманітність тварин.

Переглянь відеоурок за посиланням (перегляд з 2 хв 18с)

https://youtu.be/eoQvUCPZbzA

Українська мова

- Прочитай виразно текст з картки

Тема: слова, які пишуться з великої букви.

Переглянь відеоурок за посиланням

https://youtu.be/crcHwQU_K44

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 38-39

Додатково: Спиши речення. Підкресли слова , які пишуться з великої букви. Поясни чому.

Петрик і Андрійко друзі. У Андрійка є молодша сестра Наталка. Товариші зліпили для неї кумедну мишку. Вони назвали її Сіроманкою.

Математика

Тема: віднімання виду 54-32

Пам'ятка порозрядного віднімання

1. Замінюю зменшуване сумою десятків і одиниць.

2. Замінюю від’ємник сумою десятків і одиниць.

3. Віднімаю десятки.

4. Віднімаю одиниці.

5. Складаю отримані суми.

Наприклад:

35 - 14 = 30 + 5 - 10 - 4 = 20 + 1 = 21

/\ /\

30 + 5 10 + 4

- Зошит с. 48

- Виконай завдання зі сторінки 124 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2,3, – письмово, №1, 4 – усно)

Завдання на середу 21 квітня

Тема тижня : Світ тварин

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/29/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden29.pdf

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Прочитай оповідання з картки. Спробуй переказати. Дай відповіді на запитання після тексту.

Українська мова

Тема: урок розвитку зв’язного мовлення . Поговоримо про рослини.

Переглянути відеурок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=jjmUOuE5XKw

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 28-29

Додатково: Прочитай. Спиши каліграфічно. Випиши виділене слово і зроби звуко-буквений аналіз цього слова.

З ранкової прогулянки повертався додому старий їжак. На спині у нього стирчала велика сироїжка. Смачний буде сьогодні сніданок у їжакової родини.

Математика

Тема : додавання виду 25+43

Переглянути відеурок за посиланням

https://youtu.be/dxShAwlxHcg

Запам'ятай алгоритм додавання

- Зошит с. 47

- Виконай завдання зі сторінки 122 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2,3,4 – письмово, №1, 5 – усно)

Додатково: виконати онлайн тест

на вдосконалення навички обчислення виду 25+53

https://www.liveworksheets.com/vk1787481bm

Завдання на вівторок 20 квітня

Тема тижня : Світ тварин

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/29/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden29.pdf

Я досліджую світ(природнича галузь)

Тема: Тварини. Дикі і свійські тварини.

Переглянь відеоурок за посиланням

https://youtu.be/q8ycHZYq_kA

Додатково: Пройди онлайн тест https://www.liveworksheets.com/bl1791386us

Українська мова

- Прочитай текст з картки.

Тема: слова, які відповідають на питання хто? Що?

Переглянь відеоурок за посиланням

https://youtu.be/R9HZPla8d7A

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 34-35

Додатково:

Запиши слова у дві колонки : Хто? та Що? З одним словом на вибір склади та запиши речення.

Школяр, лінійка, парта, дівчинка, будівельник, озеро, сонечко, книжка, поле, лікар.

Математика

Тема : додавання виду 45-20

Переглянь відео пояснення віднімання виду 45-20 за посиланням після 3 хв 54 с.

або переглянь відеоурок за посиланням https://youtu.be/OxqGMero9vE

Зошит с. 46

- Виконай завдання зі сторінки 120 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2,3, 4 – письмово, №1, 5 – усно)

Завдання на понеділок 19 квітня

Тема тижня : Світ тварин

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/29/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden29.pdf

- Переглянь мультик за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=QD4VkWCQNIs

Додатково за бажанням

олайн тести https://www.liveworksheets.com/bl1791386us

https://www.liveworksheets.com/ka1791496ja

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Прочитай оповідання з карти . Спробуй переказати .

- Дай відповіді на запитання після оповідання .

Українська мова

Тема: Близькі за значенням слова

Переглянь відеоурок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=hFnZneVVVTM

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 32-33

Додатково:

Прочитай. Спиши каліграфічно у тонкий зошит.

Угорі дві ґави звили гніздо. Саме над ґанком. Галинка з Ігорем усі дні спостерігали за ґавами. Ось у гнізді вилупились маленькі. Ґави носили до гнізда гусінь.

Математика

Тема : додавання виду 17+60

Переглянути відео пояснення за посиланням до 3хв 54 с

https://youtu.be/OxqGMero9vE

Зошит с. 45

- Виконай завдання зі сторінки 119 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №1,2,3, 4 – письмово, №5 – усно)

Додатково :

Я досліджую світ (технологічна галузь)

Зроби тваринку-поробку з паперу

Переглянь відео за посиланням

https://youtu.be/JLV8_RZ-WEA

Завдання на пятницю 16 квітня

Я досліджую світ (соціальна і громадянська галузь)

Завдання : підготуй проєкт за темою світ рослин за зразком. Можна проявити свою фантазію і креативність.

Українська мова

- Прочитай виразно вірші з картки. По можливості вивчи один з них напам’ять.

- Запишіть число, класна робота

- Запишіть каліграфічну хвилинку

Уу УУ уу УУ уу УУ

у ук кр ра аї їн нс сь ьк ка українська

Моя Батьківщина- самостійна Україна.

Виконайте звуко-буквений аналіз у слові Україна

Запишіть словниковий диктант

Спорт, млин, їжак, плід, лист, грак.

Підкресли у цих ловах ще одне слово.

Запишіть під диктовку речення.

У ліс прийшла весна. Дерева одяглися у зелене вбрання. Гудуть комахи та джмелі.

Додатково за бажанням:

Мистецтво малювання

Намалюй улюбленого героя до казки « Колобок»

Чекатиму на фотозвіт.

Додатково за бажанням

https://www.liveworksheets.com/fv1771594sg

Завдання на четвер 15 квітня

Тема тижня : Світ рослин

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/28/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden28.pdf

Я досліджую світ ( природнича галузь)

Тема: Будова рослин. Спостереження за етапами розвитку рослин . Догляд за рослинами.

Переглянь відеоурок за посиланням https://youtu.be/--Y0vdwyHO0

Завдання: намалюй свою улюблену рослину та познач частини рослини( корінь, стебло, листки, квітка, плід)

Українська мова

- Прочитай оповідання з картки Фокус-мокус.

- Дай відповіді на запитання після оповідання .

Тема: слова протилежні за значенням

Переглянь відеоурок за посиланням https://youtu.be/t8flRQuBoBM

У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 30-31

Додатково: Прочитай. Спиши каліграфічно. Підкресли назви кольорів.

Пірнула Надійка під воду. А там диво! Тварини і рослини незвичайні. І такі різні кольори! Тут і зелений, і червоний, і синій, чарівний казковий світ побачила Надійка на морському дні.

Виконай онлайн тести ( за темою уроку) https://www.liveworksheets.com/dn12787ni

https://www.liveworksheets.com/ty1339078re

Математика

Тема : додавання виду 45+30

Переглянь відеопояснення порозрядного додавання за посиланням https://youtu.be/gnkOjh5rhow

Зошит с. 44

- Виконай завдання зі сторінки 118 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2 – письмово, №1, 3 – усно)

Додатково: https://www.liveworksheets.com/xa1437983vg

Завдання на середу 14 квітня

Тема тижня : Світ рослин

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/28/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden28.pdf

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Прочитай оповідання В. Сухомлинського

Конвалія в саду

(оповідання)

Петрик уранці прийшов у сад і побачив конвалію. Зачарований дивною красою квітки, хлопчик довго стояв перед нею. «Зірву квітку, поставлю в вазу на столі, – подумав Петрик. – Красиво буде в кімнаті».

Він простяг руку, щоб зірвати квітку, та враз уявив собі: що ж станеться із садом без конвалії? Затулив долонями квітку, і в саду стало похмуро й незатишно. На зелені листки впала сіра тінь, замовкли пташки.

Петрик відтулив квітку, і на деревах знов почувся пташиний спів.

«Он яка ти, дивовижна квітко, – подумав Петрик. – Хіба ж можна тебе зривати й нести до кімнати?»

- Чи сподобалося тобі оповідання?

- Спробуй переказати.

- Як би ти вчинив на місці Петрика?

Українська мова

Тема: розрізнення значення слів

Переглянь відеоурок за посиланням https://youtu.be/Mi-ygKM4vEU

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 28-29

Додатково: Спиши текст . Випиши виділені слова і зроби звуко-буквений аналіз слів.

Кульбабки

Золотисті кульбабки схожі на сонечко. Навесні вони вкривають землю жовтим килимом. Над ними літають барвисті метелики.

Виконай онлайн завдання

https://www.liveworksheets.com/ko1767981xx

Математика

Тема : додавання і віднімання чисел в межах 100. Розв’язування задач.

Переглянь відеоурок за посиланням https://youtu.be/xAUHxIXkDQQ

- Зошит с. 43

- Виконай завдання зі сторінки 117 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №3 – письмово, №1, 2,4 – усно)

Виконай онлайн тест https://www.liveworksheets.com/aa1760329xe

Додатково за бажанням:

Прочитай ,переставляючи склади.

Спиши. Підкресли назви квітів.

Завдання на вівторок 13 квітня

Тема тижня : Світ рослин

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/28/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden28.pdf

Я досліджую світ(природнича галузь)

Тема: різноманітність рослин. Охорона рослин.

https://youtu.be/EAS77d0mxXs

- виконай онлайн тест за посиланням https://www.liveworksheets.com/zq1771541lu

Українська мова

- Буквар с. 78 Прочитай виразно вірш. Дай відповіді на питання після тексту.

Тема: утворення слів

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 26-27

Математика

Тема : додавання виду 48-8

-Переглянь відеоурок за посиланням

https://youtu.be/DxZK8QQS6Y0

- Зошит с. 42

- Виконай завдання зі сторінки 116 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2 – письмово, №1, 3 – усно)

- Виконай онлайн тест (додавання виду 45+3, віднімання виду 48-5) за посиланням https://www.liveworksheets.com/fp1760358jl

Завдання на понеділок 12 квітня

Тема тижня : Світ рослин

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/28/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden28.pdf

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Буквар с. 76-77. (Прочитай казку. Дай відповіді після тексту. Спробуй переказати. Скажи, чого навчає ця казка?)

Українська мова

Тема: Утворення нових слів

- Переглянь відеоурок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=gSNUTFoMLkQ

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 24-25

Математика

Тема : додавання виду 45+3

- Виконай усно

Розташуй числа в порядку зростання: 98, 46, 27, 50, 33, 73.

Розташуй числа в порядку спадання: 18, 44, 60, 94, 36, 48.

Заміни числа сумою розрядних доданків: 26, 57, 97, 64, 39

Наприклад : 34=30+4

Десятки	Одиниці	Число
5	4
7	8
3	9
4	1
2	7
5	6

- Як називаються числа при додаванні?

- Як знайти перший доданок? Як знайти другий доданок?

- Переглянь відеоурок за посиланням https://youtu.be/4k81Szu7VjI

- Зошит с. 41

- Виконай завдання зі сторінки 115 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2, 3, 4, 5 – письмово, №1 – усно)

Логічні завдання:

Викладіть з лего фігуру, у якої найменша кількість кутів.

Викладіть фігуру, у якої протилежні сторони рівні.

Викладіть фігуру, у якої всі сторони рівні.

Виконай онлайн тест https://www.liveworksheets.com/ib1765727nt

Я досліджую світ (технологічна галузь)

Виготови квітку з вушних паличок та ватних дисків . Переходь за посиланням

https://www.facebook.com/groups/1983522905284195/permalink/2569447293358417/

Додатково

Переглянь мультик за темою тижня

https://youtu.be/vI5APmeFrSQ

Завдання на п’ятницю 9 квітня

Я досліджую світ (соціальна і громадянська галузь)

Тема: Продукти корисні для здоров’я.

Переглянь мультик та відеоурок за посиланнями

https://youtu.be/dyObTkU4NxE

https://www.youtube.com/watch?v=iD1FBS-uNLQ

Українська мова

- Буквар с. 74-75. Прочитай казку. Дай відповіді на запитання після казки. Постав свої запитання до змісту казки, використовуючи питальні слова : Хто? Звідки? Які? Чому ? Спробуй переказати. Скажи чого навчає казка?

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 22-23.

- Переглянь відео урок (Урок розвитку зв’язного мовлення: транспорт) за посиланням https://youtu.be/UqXm8JuVL78

За бажанням:

- У тонкий зошит спиши речення. Виділені слова поділи рискою для переносу. Наприклад : ма-лює

Наталка гарно співає. У лісі зацвіли конвалії. Їжачки заховались у жовтому листі .

Мистецтво малювання

- Намалювати Великодню Паску з Писанками.

Переглянути відео за посиланням

https://youtu.be/TSuH0ep1QgQ

https://youtu.be/-2D9p0SiMps

Завдання на четвер 8 квітня

Я досліджую світ (природнича галузь)

Тема: Які бувають тварини? – переглянь відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=xnd7plFco9c

https://youtu.be/DivXRyzUiOA

Українська мова

- Буквар с. 68 - Виразно прочитати вірш. Сказати свої думки за першими літерами в рядочках . Наприклад:

М мелодійна, ….

О означальна , …..

В вільна, ….

А актуальна, ….

Вивчи прислів’я – Мова – душа народу.

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 20-21.

Переглянь відео урок за посиланням правила переносу слів з рядка в рядок

https://youtu.be/hHkAkYCqelA

За бажанням:

- У тонкий зошит запиши слова, поділяючи їх рискою на склади для переносу. Наприклад: кві-тень, ма-ли-на.

Дерево, олівець, книжка, мороз, конвалія, стілець.

Математика

Тема: обчислення на основі нумерації

- Напишіть каліграфічну хвилинку

9 19 29 …..

- Запиши математичний диктант

Запиши: суму чисел 50 і 30

Різницю чисел 100 і30

Число 5 збільш на 40

Число 55 зменш на 5

Запиши скільки см у 3дм 5см

Запиши скільки копійок в 1 гривні?

Перевір.

- Виконай завдання зі сторінки 113 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №1, 2, 3, 4, 5 – письмово)

Додатково

https://www.liveworksheets.com/rp294790es

Завдання на середу 7 квітня

Тема тижня : Весняні свята. Великдень.

Я досліджую світ

Опрацювати протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/26/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden26.pdf

Українська мова

- Буквар с. 67 ( читаємо виразно 5 разів)

Запам’ятай!

Буква ь – це знак пом’якшення . він позначає пом’якшення приголосного.

М’який знак не є звуком.

М’якість приголосного перед буквою о позначається м’яким знаком: льон, бадьорий.

Не можна при переносі розривати буквосполучення ьо, йо:

по-льо-вий, га-йок.

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 18-19 https://youtu.be/-clntEDxOLE

- У тонкому зошиті запиши під диктовку слова та речення:

Сльози, льон, деньок, сьогодні.

Сьогодні неділя. Видався погожий деньок. Гриць пішов до лісу. Там все буяло і цвіло.

- Запиши слово деньок і зроби звуко-буквений аналіз.

Математика

Тема : Порівняння виразу і числа .

У тонкому зошиті запишіть число , класна робота

Каліграфічна хвилинка

22 66 43 80 12 19 34

Запишіть ці числа у порядку спадання

- Математичний диктант

Число 60 збільшити на 20

До 30 додати стільки ж

Запиши попереднє число до числа 34

Запиши наступне число до числа 41

Перший доданок 20, другий доданок 3, знайдіть суму.

Зменшуване 22, від’ємник 2, знайдіть різницю.

Запиши скільки см в 1 см 7 см?

Яке число з м.д. є зайвим?Чому?

Випиши круглі числа.

Розгадай ребуси

100лиця пі100лет кі100чка 100вп 40а

- Зошит с. 40

- Виконай завдання зі сторінки 112 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №1,4 – письмово, №2,3 – усно)

Завдання на вівторок 6 квітня

Тема тижня : Весняні свята. Великдень.

Я досліджую світ

Опрацюй протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/26/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden26.pdf

переглянь мультик за посиланням : https://youtu.be/gGmU5YK9Y-U

Українська мова

- Буквар с. 66 ( читаємо виразно 5 разів)

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 16-17

- У тонкому зошиті запиши під диктовку слова та речення:

- Гайок, район, йод, Йосип.

- У гайочку співають пташки. Йосип наловив йоршів.

- Запиши слово район і зроби звуко-буквений аналіз.

Математика

- Усно обчисли

Полічи десятками від 100 до 10

Назви числа 8 дес. (71-80)

Назви кількість десятків і одиниць у числах 34 89 70 12

Назви скільки повних десятків у числах 56 97 35 70

- Запиши у тонкому зошиті : число , класна робота

6 квітня

Класна робота

- Напишіть каліграфічну хвилинку

- продовж ряд чисел 15 25 35 45 55 65 .. .. ..

- Запиши математичний диктант

- Збільш на 40 числа : 3 7 5 50

- Зменш на 5 числа: 10 15 45 85

- Запиши ці числа у порядку зростання

Перевір.

- Виконай завдання зі сторінки 111 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №1, 2, 3 – письмово, №4, 5 – усно)

- Виконай завдання в зошиті с. 39

Завдання на понеділок 5 квітня

Тема тижня : Весняні свята. Великдень.

Опрацювати протягом тижня за посиланням

https://svitdovkola.org/1/26/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden26.pdf

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Пригадай алфавіт

- Буквар с.71-73 . Прочитай казку Колобок. Дай відповіді на запитання після казки. Чого навчає ця казка ?

Українська мова

Запам’ятай !

Апостроф ставимо:

Після букв б п в м перед я ю є ї : в’юн, в’ється

Після твердого р : подвір’я, бур’ян.

Не ставимо апостроф у таких словах у таких словах : свято, різдвяний, цвях.

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 14-15

- У тонкому зошиті запиши слово здоров’я і зроби звуко-буквений аналіз цього слова.

Додатково:

- Спиши текст. Підкресли склади з апострофом. Постав наголос.

Папороть - трав’яниста рослина. Вона ніколи не цвіте. Проте, за народним повір’ям, у ніч на Івана Купала на коротку мить з’являється вогняна квітка.

Математика

- Усна лічба:

Полічи десятками до ста

Назви сусідів числа 50, 79, 93.

Назви число , в якому 6 дес. 7 од., 8 дес. 2од, 9дес., 10 дес.

Скільки повних десятків в числі 86 40 59 ?

- Сторінка 110 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №1, 3, ,4, 5, – письмово, №2, 6 – усно)

- Виконай завдання у зошиті с. 38

Я досліджую світ ( технологічна галузь)

- Зроби пасхальну поробку із кольорового паперу ( чекатиму на фотозвіт)

Завдання на п’ятницю 2 квітня

Я досліджую світ ( громадянська та історична галузь)

Переглянь відео за посиланнями про весняні свята. Назви ці весняні свята. https://www.youtube.com/watch?v=Yp2BsbC41RA

Дізнайся про Великдень та традиції різних країн з відео:

https://www.youtube.com/watch?v=dXQ8upMu0rM

https://www.youtube.com/watch?v=BS_1QnCi6Nc

Українська мова

- Буквар с.65( Прочитай. Продовж казку про хлопчика)

- У тонкий зошит спиши скоромовку. Підкресли слова з буквою щ.

Зроби звуко-буквений аналіз одного із підкреслених слів.

Дощ іде, періщить злива,

Щенятко вимокло, як хлющ.

А щиглик, щебетун щасливий,

Щебече , пурхнувши на кущ.

Мистецтво малювання

- Намалюй весняні квіти, які зацвіли у тебе вдома.

Завдання на четвер 1 квітня

Я досліджую світ ( природнича галузь)

Тема: Перелітні і осілі птахи. Охорона природи.

- Переглянь відео за посиланнями.

https://www.youtube.com/watch?v=xpsEkeEbdb0

https://www.youtube.com/watch?v=WH9sd93Tw8U

- На прогулянці проспостерігай за перелітніми і осілими птахами. Розкажи батькам про поведінку цих птахів.

Українська мова

- Буквар с. 64.(Прочитай виразно. Дай відповіді на питання після тексту. Склади коротку розповідь про найцікавіший день у твоєму житті)

- Пригадай і запам’ятай буква щ позначає два звуки [шч]

- Пригадай написання букви Щщ переглянувши відео за посиланням https://youtu.be/YNvlnocym5A

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 12-13

Математика

Тема: Віднімання виду 48-8, 48-8

- Переглянь відеурок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=FCOF4Q-U_c8

- Сторінка 109 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2, 3, – письмово, № 1 – розглянь і запам’ятай випадок віднімання.

- Зошит с.37

Додатково за бажанням :

1 квітня – день гумору. Пропоную вам вивчити напам’ять веселий віршик .

Одна весела муха
купила капелюха.
Купила капелюха
і натягла на вуха!
Хоч і знала,
що у мух
не буває,
не буває,
не бува ніколи вух!

)))))))))))))))))))))))))))))))

От я вчора виступав! —
Ви б почули, як співав!
Хоч немас слуху,
Я горлав щодуху:
До-ре-мі-фа-соль-ля-сі!

Голос мій почули всі!

А скінчив — що сталось!
З місць усі зірвались,
Сцену ледь не рознесли,
А мене вхопили —
Аж на вулицю несли
І вже там… набили!

(((((((((((((((((((((((((((((((((((

Знов починається весна!..
Знов починаються дива…
То серед двору із-під снігу
раптово визирне трава,
то раптом лагідні веснянки
засіють щоки та носи
чи розщебечуться — ще зранку! —
птахи на різні голоси!
А вчора…
Вчора…
Що й казати!
Всі веселилися до сліз:
Славко — дражнило й задирака —
Наталці проліски приніс!..
І зовсім це — не дивина:
так починається весна!

Завдання на середу 31 березня

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Буквар с. 70 ( Прочитай казку. Спробуй переказати . Прочитай загадки та відгадай їх. Надрукуй у зошиті назви героїв казки. )

- Подумай і скажи чого навчає ця казка?

Українська мова

- Пригадай і запам’ятай : буквосполученння дж, дз позначають по одному звуку [дж], [дз], [дз’]

- У тонкому зошиті пишемо каліграфічну хвилинку

д дж жм мі іл ль джміль

д дз зи иг га дзига

д ді ід ду ус сь дідусь

Дідусь – це батько мами чи татка.

- Напиши під диктовку слова та речення та підкресли буквосполучення дж дз:

Дзвоник, дзюркоче, джміль.

З дупла вилетів рій бджілок.

У долині дзюрчав струмок.

- Виконай звуко-буквений аналіз слова дзюркоче.

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 10-11

Математика

- У тонкому зошиті пропустіть 4 клітинки донизу і запишіть число ( 31 березня) , Класна робота

- Запишіть каліграфічну хвилинку число 73 ( 1 рядок)

( дайте характеристику числа 73. ( парне чи непарне, двоцифрове чи одноцифрове, скільки десятків і одиниць у числі, назвати попереднє і наступне до цього числа)

- У числі 73 затуліть цифру 7 . Збільшиться або зменшиться число? На скільки?

- Математичний диктант :

Запиши цифрами числа: дев’яносто два, двадцять дев’ять, вісімдесят, сорок три.

Запиши числа , які передують числам : 87, 30, 100

Запиши число, яке складається з 6 дес. 7 од.

Запиши всі числа другого десятка.

- Виконай логічне завдання : З чисел 1 2 3 4 6 11 12 13 15 добери три доданки та отримай суму 18.

- Зошит с. 36

- Сторінка 108 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2, 3, – письмово, № 1 – розглянь і запам’ятай випадок додавання круглого і одноцифрового чисел

- Відеопояснення : https://youtu.be/botA2cGV4xM

Додатково :

Завдання на вівторок 30 березня

Я досліджую світ ( природнича галузь)

- Переглянь відео за посиланням

blob:https://www.youtube.com/7f63dc1f-912d-4e0e-acea-c7fd66de937b

https://www.youtube.com/watch?v=2XGU0y_y9fw

Українська мова

- Виконай завдання з картки

- Склади якомога більше слів із букв слова ХИТРОЩІ та надрукуй їх.

- Повтори алфавіт.

- У зошиті Я дружу зі словом виконай завдання с. 8-9

( Зразок утворення професій зі слів : ферма – фермер)

- У тонкий зошит спиши речення , вставляючи пропущені літери. Будь уважний!

Прийшла ве..на. З теплих кра..в прилетіли шп..ки, л..стівки, ле..еки. Пта..и турбуються біля своїх гн..зд.

Математика

- Порахуй десятками в прямому і зворотному напрямку в межах 100.

- Пригадай : як називаються числа при додаванні, відніманні, як знайти невідомий доданок, які одиниці вимірювання довжини ти знаєш, одиниці маси, одиниці вимірювання місткості?

- Виконай завдання в зошиті с. 34,35

- Розв’яжи задачу на кмітливість: Як можна розміняти купюру в 100 гривень однаковими купюрами? Різними купюрами?

- Сторінка 107 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2, 3,4 – письмово, № 1 – розглянь і запам’ятай випадок додавання і віднімання круглих чисел

Відеопояснення : https://youtu.be/iVC6swn9lvA

Завдання на понеділок 29 березня

Тема тижня : навіщо їсти

https://svitdovkola.org/1/27/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden27.pdf

Українська мова

- Повтори алфавіт.

- Виконай завдання з листка

- У новому зошиті виконай завдання на с. 6-7.

- У тонкому зошиті виконай завдання :

- Запиши слова ґава, ґедзь і зроби звуко-буквений аналіз цих слів.

- Запиши під диктовку такі речення:

Бабуся вийшла на ганок.

Гуси гелготали на воді.

Математика

- Назви числа більші за 36 і менші 50

- Порахуй десятками до ста

- Запиши у зошит числа восьмого десятка ( 71-80)

- Запиши ряди чисел. Що зайве? Чому?

27 43 98 30 9

72 40 30 50 60

- Запиши математичний диктант :

Запиши числа 15 50 70 17 100

Запиши числа, у яких 3дес.8 од., 8 дес. 3 од.

Порівняй : 67 76

Запиши суму чисел 30 і 8, різницю чисел 60 і 20 , суму чисел 99 і 1

- Сторінка 106 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №2, 3 – письмово, № 1,4,5 –усно

- Виконай завдання у зошиті с. 34

- Розв’яжи задачу на кмітливість. На яблуні росло 8 яблук, а на сосні – на 2 яблука менше. Скільки яблук росло на сосні?

Я досліджую світ ( технологічна галузь)

Навчися за допомогою відео складати серветки для святкового столу за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=D-OAGllsC9I

Додатково:

Позитивний мультфільм про чудернацьке створіння Питайлика та його друга допоможе пояснити дітям основні правила вживання їжі. Персонажі неодмінно переконають першачків споживати корисні та здорові продукти. Крім того, вони нагадають правила гігієни харчування.https://youtu.be/scosipsaWMI

Переглянувши історію про корисну їжу, першачки зможуть зрозуміти переваги здорового харчування. ЇЇ персонажі, Добрячок та його подружка мишка, розмовляють про шкоду, якої завдає надмірне вживання солодощів та газованої води. Мультфільм неодмінно змусить школярів замислитися про те, чи правильно вони харчуються.

https://youtu.be/tvPsbY9rym0

Завдання на п’ятницю 19 березня

Я досліджую світ (здоров'язбережувальна галузь)

- Переглянь відео ( здоров’я і харчування ) за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=eqKJ216V8Q0

https://www.youtube.com/watch?v=iD1FBS-uNLQ&list=PLshJpmmXcDiTDjMon8Fd9qz2JxEzoZIbd&index=3

Українська мова

- Повтори алфавіт

- Буквар с. 58 (Прочитай. Дай відповіді на запитання після тексту.)

- Зроби звуко- буквений аналіз слів : березень, льон.

- У новому зошиті виконай завдання на с. 4-5.

- У тонкому зошиті виконай завдання :

- У тонкому зошиті виконай завдання : запиши каліграфічно з картки

- Випиши слова ввічливості. Поділи їх рисками на склади для переносу.

Добрий день чи вечір- золоті слова.

Знає їх малеча, мовить їх щодня.

Дякую. Спасибі. Всюди і завжди

Ці слова предивні промовляєм ми.

Мистецтво малювання

- Переглянь відео за посиланням і намалюй малюнок Весняні квіти

https://youtu.be/0Huwfn2LKpc

- Переглянь відеопрезентацію ( Правила безпечної поведінки на весняних канікулах ) за посиланням https://youtu.be/phAS4lah1i4

Завдання на четвер 18 березня

Я досліджую світ ( природнича галузь)

Тема: Весняні квіти.

- Вивчи назви весняних квітів, переглянувши відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=_oa5xg0URh8

https://www.youtube.com/watch?v=cDSqCYld_Jk

https://www.youtube.com/watch?v=u-OwXeY3-aQ

- Створи колаж з весняних квітів або намалюй весняну квітку, яка тобі найбільше сподобалась.

Українська мова

- Буквар с.62 ( прочитай виразно текст , дай відповіді на запитання після тексту. Спробуй скласти своє запитання до тексту)

- Зроби звуко- буквений аналіз слів : підсніжник , ряст.

- Повтори алфавіт.

- Познайомся з новим зошитом Я дружу зі словом . Опрацюй с. 3 (усно)

- У тонкому зошиті виконай завдання :

Запиши каліграфічно з картки:

Спиши прислів’я та запам’ятай їх. Виділені слова поділи рискою на склади для переносу.(Наприклад: ма-ли-на)

Книга корисна, коли її читають. З книгою подружишся – розуму наберешся. Книги – джерело знань.

Математика

- Сторінка 105 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті №6,8-10 – письмово, № 7 –усно

- Виконай завдання на картці

Додаткові завдання

Переглянь мультик за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=3fAFbHmD6ow

Завдання на середу 17 березня

Я досліджую світ (МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ГАЛУЗЬ)

- Переглянь відеопрезентацію про алфавіт за посиланням https://youtu.be/7zY3ioZnJvA

- Вивчи алфавіт на форзаці букваря ( перша розгортка)

- Виконай завданння на картках

Українська мова

Запам’ятай !

В українському алфавіті 33 букви(літери)

Букви ми пишемо , бачимо.

Звуки ми вимовляємо і чуємо.

Букви бувають рукописні та друковані.

Звуки бувають голосні та приголосні.

- У тонкому зошиті виконай завдання:

Спиши текст.

Продзвенів дзвінок. Закінчилися уроки. Діти поспішають додому. У Мар’яни новий портфель. У портфелі пенал, альбом, фарби, зошити.

Склади речення з розсипаних слів і запиши їх.

на, живемо, ми, Україні.

прекрасний, край, це.

землю, дуже, ми, любимо, свою.

Математика

- Рахуємо від 1 до 100 (в прямому і зворотньому напрямку )

Пам'ятай !

Числа 1 десятка: 1-10; 2 десятка: 11-20; 3 десяток: 21-30; 4 дес.: 31-40; 5 дес.: 41-50; 6 дес.: 51-60; 7 дес.: 61-70; 8 дес.: 71-80; 9 дес.: 81-90;10 дес.: 91-100.

- Виконай завдання у зошиті на с. 34

- Сторінка 104 електронної версії підручника : виконай у тонкому зошиті № 1, 2, 3, 4, 5– письмово )

Завдання на вівторок 16 березня

Тема тижня : Весняна мозаїка

https://svitdovkola.org/1/25/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden25.pdf

Я досліджую світ ( природнича галузь)

- Переглянь відео і запам’ятай які зміни відбуваються в природі навесні.

https://www.youtube.com/watch?v=rbquut3Wc7M

Українська мова

- Буквар с. 57 (прочитай виразно)

- Виконай завдання на картці, прочитай текст, добери заголовок.

- Прописи с. 63 -64

- У тонкому зошиті виконай завдання:

- Доповни та запиши речення словами, у яких є апостроф. Запиши утворені речення.

Птахів від холоду захищає ….

На грядках виполюють …

Вітаміни потрібні для …

У саду щебечуть …

Слова для довідки: пір’я, бур’яни, здоров’я, солов’ї.

Прочитай слова. Запиши в одну колонку слова з апострофом, у другу з м’яким знаком. Порівняй вимову.

Альбом, в’юн, тюльпан, пір’я, кільце, пам’ятник, портфель, сім’я, свято, хлоп’ята.

Запам’ятай !!!!!

Апостроф ставимо :

- Після букв б, п , в , м, перед я, ю, є , ї

- Після твердого р : подвір’я, бур’ян.

Не ставимо апостроф у таких словах : свято, різдвяний, цвях.

Математика

- Переглянь відео, як утворюються числа десятого десятка за посиланням https://youtu.be/B7E1Bzbzm0c

- Виконай завдання у зошиті на с. 33

- Сторінка 103 електронної версії підручника : запиши у тонкому зошиті № 2, 3, 4, 5,6,7 – письмово, №1 - усно)

Додаткові завдання

Завдання на понеділок 15 березня

Я досліджую світ

- Ознайомся з апострофом переглянувши відео за посиланням

https://youtu.be/oCSaVYqCcpE

- Прочитай за тренажером https://youtu.be/74FCYlGfLQI

- Буквар с. 56 ( прочитай виразно)

- Надрукуй слова: реп’ях, пам’ять - ( поділи їх на склади, назви звуки, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

Українська мова

Запам’ятай: апостроф пишеться на верхній рядковій лінії!

- Переглянь відео за посиланням https://youtu.be/-yLWHytwKhU працюючи :

- Прописи с. 61-62 (1. Склади речення за малюнком. 2. Напиши каліграфічно апостроф, слова та речення з ним. 3. Утвори слова та запиши утворені словосполучення . Прочитай написане.)

- У тонкому зошиті напиши під диктовку:

Б’я, п’я, в’ю, п’є

Сім’я, в’юн, м’яч, здоров’я.

Нас у сім’ї п’ятеро. ( підкресли слово з апострофом)

Математика

Тема. Вартість. Гривня і копійка. ( переглянь відео за посиланням https://youtu.be/w056p0WBSjs та виконай завдання :

- Зошит с. 32

- Тренажер с. 75

- Сторінка 102 електронної версії підручника : запиши у тонкому зошиті № 3, 5 – письмово, №1,2,4 - усно)

Я досліджую світ ( технологічна галузь)

В Україні існує давня традиція закликати весну. Зліпи із солоного тіста жайворонка, настроми його на паличку і підіймай високо вгору, співаючи веснянку.

Жайворонку, жайворонку!

Візьми собі зиму,

А нам віддай весну.

Візьми собі сани,

А нам віддай віз!

Переглянь відео (рецепт солоного тіста, техніка роботи) за посиланням https://youtu.be/73f2lN1sr8o

( Чекатиму на фотозвіт)

Додатково:

Переглянь казку про апостроф за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=vjGWkdGlFI8

Почитай !

Завдання на п’ятницю 12 березня

Я досліджую світ

- Пригадай , які ти знаєш пори року, з яких місяців складається рік?

Переглянь відео за посиланням та вивчи: назви пір року, місяців.

https://www.youtube.com/watch?v=mBDU8UwJdpM&t=2s

Українська мова

- Буквар с. 11 ( прочитай виразно вірші, вивчи скоромовку напам’ять)

- Зі слів першої колонки добери за змістом слова з другої. Надрукуй утворені словосполучення. З одним із них склади і запиши речення.

Працьовита джем

Чисте бджола

Мохнатий джерело

Сливовий джміль

- Прописи с.60

- У тонкий зошит запиши під диктовку :

Дз дж дзьоб дзю дзя дзи дже джи

Гедзь, дзиґа, джерело, дзвоники, джем, дзьоб.

У гущавині лісу є джерело.

- Зроби звуко-буквений аналіз слова джинси:

- Склади речення зі словом джинси і запиши його в зошит.

Мистецтво малювання

Намалюй бджілку, яку ти уявив після читання вірша ( нижче)

Завдання на четвер 11 березня

Я досліджую світ

- Пригадай буквосполучення дз , букву щ та познайомся із новим буквосполученням дж та звуком [дж] за посиланням https://youtu.be/HU2ucXxEN2k

- Надрукуй у зошиті з читання буквосполучення Дж – 1 рядок, слова : джміль, джемпер (поділи їх на склади, назви звуки, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

Пам’ятай : буквосполучення дж позначає один звук [дж]

- Роз’єднай слова рисками, надрукуй утворене речення.

Неподалікпротікаєджерело.

- Буквар с.10 ( прочитай виразно слова та вірш).

Українська мова

- Прописи с. 59 ( 1. Склади речення за малюнком. 2. Прочитай слова та речення і запиши їх. 3. Закресли букви, які повторюються. Із залишених букв прочитай слово та запиши його.)

- У тонкому зошиті запиши склади , слова та речення під диктовку. Підкресли буквосполучення дж.

Джа, джо, джу, дже, джі, джи.

Ходжу, сиджу, буджу.

Хлопці пішли до джерела.

Математика

- Пригадай, які ти знаєш одиниці вимірювання довжини? ( см, дм)

Ознайомся із ще однією одиницею довжини – метром за посиланням

https://www.google.com.ua/search?q=метр+1+клас&sxsrf=ALeKk01Gu1RoV-KCrU6S9DEBpk7n1_Wstg:1615398234012&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=1cwWv4-iJaJocM%252CnsAKK242midh-M%252C_&vet=1&usg=AI4_-kTdh_zICIl2m0eSPR5oPbZEttvjng&sa=X&ved=2ahUKEwj9nKKvo6bvAhUTnBQKHfChApsQ9QF6BAgREAE#imgrc=1cwWv4-iJaJocM

- Зошит с. 31

- Тренажер с.74

- Переглянь відеопояснення задачі на різницеве порівняння за посиланням

https://youtu.be/xYi6kjv0Wuo

- Опрацюй сторінку 101 електронної версії підручника (№ 1,4, 5 – усно , №2,3,- письмово у тонкому зошиті )

Додаткові завдання

Ознайомся з темою тижня Як керувати часом за посиланням

https://svitdovkola.org/1/24/svitych-voloschenko-ya-doslidzhuyu-svit-1kl-tyzhden24.pdf

Переглянь мультик https://svitdovkola.org/1/24/media2

Завдання на середу 10 березня

Я досліджую світ ( мовно-літературна галузь)

- Надрукуй слова: ґедзь , дзьоб, ґудзик -( поділи їх на склади, назви звуки, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

- З’єднай рисками рисками слова, щоб утворилися словосполучення:

Виросла дзиґа

Крутилася ґудзик

Відірвався кукурудза

- Прочитай .

Дзи дза дзе дзю дзі дзи дза дзю дзі дзе дза

- Прочитай текст. Придумай заголовок.

Тепло гріє сонечко. Зеленіє молода травичка. Розпускаються бруньки на деревах. Весело дзюрчать струмочки. Дзвінко співають пташки. Весна прийшла!

- Прочитай вірш.

Ми дзвіночки,

Лісові дзвіночки,

Славим день.

Ми співаєм,

Дзвоном зустрічаєм

День!День!

За Павлом Тичиною

Українська мова

- Прописи с. 58 ( написати буквосполучення Дз, прочитати і списати речення. Доповнити речення)

Пам’ятка

- У тонкий зошит каліграфічно спиши текст з картки та виконай завдання.

Математика

- Переглянути відеопрезентацію уроку за посиланням https://youtu.be/ecOblr1PSVU та виконати завдання у зошиті с. 30

- Виконай завдання в тренажері с. 73

- Опрацювати сторінку 100 електронної версії підручника (№ 1 – усно , №2,3,4- письмово у тонкому зошиті )

- Переглянути відеопояснення як розв’язувати задачі на знаходження невідомого доданка за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=B-oBcpWg0ww

Додаткові завдання за бажанням

Завдання на вівторок 9 березня

Я досліджую світ ( природнича галузь)

- Весняні зміни у природі . Переглянути відео за посиланням

https://youtu.be/cs1pBVS5SR0

Українська мова

- Ознайомся із новим буквосполученням дз та звуками дз дз’ за посиланням https://youtu.be/WRO7dwVPU4I

- У зошиті з друкування надрукувати буквосполучення Дз – 1 рядок

- дз – 1 рядок , слова: дзиґа, дзеркало , родзинки-( поділи їх на склади, назви звуки, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

- Буквар с. 12-13( прочитати виразно, вивчити скоромовку)

- Прописи с. 57( записати буквосполучення дз, слова та речення).

- У тонкому зошиті написати під диктовку слова та речення .Підкресли буквосполучення дз: Дзвоник, дзенькає, дзиґа. Кличе дзвоник нас до школи.

- Переглянути відео за посиланням про Тараса Шевченка https://youtu.be/_5WBOI4pfQw

За бажанням знайди будь - який вірш Шевченка та вивчи його.

Математика

- Виконай завдання у зошиті с. 29

- Виконай завдання в тренажері с. 72

- Опрацювати сторінку 99 електронної версії підручника ( № 1, 2 – усно. Ознайомитись із утворенням десятого десятка та першої сотні, №3,4, 5, письмово у тонкому зошиті )

Завдання на п’ятницю 5 березня

Я досліджую світ

-Переглянь відео за посиланням ( правила етичної поведінки під час спілкування)

https://www.youtube.com/watch?v=YXzFriRGWiM

https://www.youtube.com/watch?v=JYjjpmPIf64

Українська мова

- Буквар с.39 (прочитай виразно; по можливості вивчи віршик про Батьківщину)

- Роз’єднай слова в реченні і надрукуй його у зошиті з читання

Щедрувалазимаусільськомудворі.

- Прописи с. 55( утвори зі складів імена, запиши їх. Роз’єднай слова в реченні , запиши його і запам’ятай це правило. Прочитай друковані речення та запиши їх. Скажи, як пишуться назви міст та річок? Доповни речення і запиши.

- Прописи с.56 – опрацюй усно цю сторінку .

- У тонкий зошит каліграфічно спиши текст. Підкресли у словах синім олівчиком букву Щ.

- Іде дощ. Під кущиком сидить щеня. Воно ховається від дощу. Щеня ще зовсім маленьке.

- Яке явище природи згадується у тексті? Добери

до нього звукову модель.

Мистецтво

- Виготовляємо листівку до свята жінок ( для мами, бабусі, сестрички) . Переходь за посиланнями та обирай

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=885856722232794&id=100024254240744

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DEPemXIDnuWI%26fbclid%3DIwAR2UwM2DqaEolcfe4BMq-hLxhrcsyhPK2dD5ZHLoKLX2enIcdQCYEOqk6cE&h=AT1v6cUPq9r5oUbmjzwlrNjszu2mklUvlIaB0w5USGz_TAiNKuAGumZiA84REbxD-xz1o6qOPRQ0fmBIEt2gLDUZd_kdTslrwSwIGK0bLV-yrPJqq3PXM3WVwJ4iJwrxM1jS

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DP3_kCr_vVCg%26list%3DPLyov0RRvQG_XCDZXuusZyqh0iAWA-ap2-%26fbclid%3DIwAR2Psamycx-P-qlDryNiJsKFo-JhBMic4qr02HfPmdLIZuSCF50MIkdoNbM&h=AT3ROTZB-HUoeDiVweLxU4Nrg_3ezc_KJ5G9w-6-F1iu78l5N5cQTIVYexTRzv_ql_3hsFN1I7Mp5VfkXUQNIFbp0IsMfNf0tFmG6R2jFG43xlNRUcF_ecI5VXfuz9wbn9pk

https://www.facebook.com/aysel.shenasi/videos/5215156708557493/

Вивчи віршик для мами , бабусі до свята. ( на вибір )

Матінко моя єдина!
Ти для мене цілий світ!
І хоч я мала дитина,
Хоч мені лиш кілька літ,
Та тебе, матусю мила,
Я кохаю над життя
І бажаю: будь щаслива,
Наче квітка весняна!

*****

Мамо найдорожча,
Мамочко єдина,
Щирі побажання –
Від доні, від сина!
Квіточок пахучих
Принесли багато
В цей весняний ранок,
У велике свято!
О. Гаєцька

Ще в колисці немовля
Слово МАМА вимовля.
Найдорожче в світі слово
Так звучить у рідній мові:
Мати, матінка, матуся,
Мама, мамонька, мамуся!
Називаю тебе я,
Рідна ненечко моя!

Любій бабусі

У святковий день жіночий
Тільки-но розплющу очі
До бабусі побіжу.
Привітаю і скажу
Що люблю її без тями
Бо піклується за нами!
І годує, з нами грає,
Перед сном казки читає!
Може, правда, й посварити –
Та за мить почне жаліти!
І хвилюється безмежно
Щоб були ми обережні.
Ми із братом і сестрою
Так пишаємось тобою!
І щодня тобі охоче,
Не лише у день жіночий,
Будем про любов казати
І букети дарувати!

Рідній бабусі

Я зізнатись не боюся —
Краща ти за всіх бабуся!
І хоч старша за усіх —
Найдзвінкіший в тебе сміх!
Пам’ятай, бабусю, рідна!
Дуже ти усім потрібна!
Ти старішати зажди —
Будь здоровою завжди!

Завдання на четвер 4 березня

Я досліджую світ

Світ професій

- Опрацювати інформацію до кінця цього тижня ( світ професій) за посиланням

https://svitdovkola.org/1/23/Tyzhden-23-ik-zoshit.pdf

Українська мова

- Буквар с. 38 ( прочитати виразно, вивчити скоромовку)

- Тренажер с. 94 (виразно почитати , дати відповіді на запитання після вірша)

- Утворити з поданих букв слова і надрукуй їх , поділи на склади, назви звуки, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

Ухрщ ущк ащевль итщ

( Пам’ятай: у слові стільки складів скільки голосних звуків; в односкладових словах наголос не позначаємо! Буква щ позначає два приголосних звука ш ч )

- Переглянути відео за посиланням (написання букви Щ)

https://www.youtube.com/watch?v=YNvlnocym5A

- Прописи с. 53-54( прочитати та каліграфічно написати)

( Пам’ятай, що назви міст та сіл пишуться з великої букви!)

Математика

- Виконай завдання у зошиті с. 28

- Виконай завдання в тренажері с. 71

- Опрацювати сторінку 98 електронної версії підручника ( у тонкому зошиті виконати ці номери , №5 - розв’язати задачу на різницеве порівняння , № 6 - нехай довжина цієї смужки буде 16 см)

Схема задачі на різницеве порівняння ( зразок)

Інформація про числа десятків першої сотні.

Додаткові завдання за бажанням

Переглянути мультик за посиланням https://svitdovkola.org/1/23/media1

Завдання на середу 3 березня

Я досліджую світ ( мовно- літературна галузь)

- Знайомтесь з новою літерою за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=uGBYFrZR27g

- Вивчити ( по можливості) скоромовку :

- Надрукувати букву Щ щ – 1 рядок

- Надрукувати слова щітка, плащ ( поділи їх на склади, назви звуки, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

Наприклад: щі/тка – 2 скл., 5 б., 6 зв., 2 гол., 3 пр.

- Буквар с. 36-37 ( повторити алфавіт вивчених букв, почитати слова та віршики (до 5 разів ( працюйте над виразністю))

- Тренажер с.93 - почитати склади, слова, віршик. ( по можливості вивчити віршик напам’ять)

Українська мова

- Переглянути відео за посиланням ( написання букви щ)

https://www.youtube.com/watch?v=A9r2hRm9t2s

- Прописи с.51-52 ( прочитати написане і каліграфічно прописати )

- у тонкому зошиті записати слова :

Лящ, щука, плащ, блищить, щедро.

- До слів першого рядка добрати слова із другого рядка і записати у зошит :

Прудка, смачний, нові, дрібний.

Щітки , ящірка, дощ, борщ.

Наприклад: щирий друг

Математика

Інформація про числа десятків першої сотні.

- Опрацювати сторінку 97 електронної версії підручника( у тонкому зошиті виконати ці номери. № 4 ( розв’язати задачу на знаходження невідомого доданка(1) та на різницеве порівняння(2*))

- Зошит с. 27

- Тренажер с.70

Додаткові завдання за бажанням

Завдання на вівторок 2 березня

Я досліджую світ

- Переглянути відео про правила поводження в довкіллі за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=X0RlPPTNUH0

- Буквар с.54-55 ( прочитати текст Футбол, вірш Зацвіли фіалки в лісі, розгадати кросворд про професії)

- Знайди слова, які заховались у кожному ряду букв.

Е ф у т б о л т ф о к у с о с

Р ф о н т а н е у ф е р м а ь

К в ф і з к у л ь т у р а о л

- Надрукувати слова кофта, кефір( поділи їх на склади, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

Українська мова

- Переглянути відео за посиланням ( написання букви Фф)

https://www.youtube.com/watch?v=rtczymVGyn0

- Прописи с.49-50

- Каліграфічно спишіть текст. Підкресліть у словах синім олівчиком букву Ф.

Франя дивилась фільм про дельфінів. Фільм цікавий. А Федько грав у футбол. Там веселіше.

q Знайди в реченні власні назви. Як потрібно писати імена людей? Запишіть їх.

q Яка назва гри згадується у тексті. Складіть із цим слово речення та запишіть його.

Математика

- Опрацювати сторінку 96 електронної версії підручника ( про утворення попереднього і наступного числа + 1 , - 1) №1 – усно, №2, 3, 5- письмово у тонкому зошиті.

- Виконати завдання в зошиті с. 26

Завдання на п’ятницю 26 лютого

Я досліджую світ

-Переглянути відео про правила дорожнього руху за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ZK42k8otbYY

- Переглянути про службу допомоги в небезпечних ситуаціях за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fqCsDiw1ZVs

- Опрацювати табличку з телефонами різних служб

-Буквар с.50-51 ( прочитати байку Заєць та Їжак . Спробувати переказати. Сказати- чого навчає ця байка?)

Українська мова

- У тонкий зошит списати та відгадати загадки.

Їду, їду, нема сліду.

Сидить дівчина в коморі, а коса її надворі.

Проїхав я весь рідний край , хто я такий? Ану відгадай.

- У тонкий зошит записати слова за зразком.

Сарай, трамвай, урожай, край.

Зразок : Гай- гаї.

Мистецтво малювання

Намалювати букет весняних квітів у подарунок для своєї родини за поетапними малюнками

Додаткові завдання

Завдання на четвер 25 лютого

Я досліджую світ

- Буквар с. 49 ( прочитати виразно)

- Тренажер с. 90 ( прочитай текст про їжаків та спробуй переказати)

- Знайди і обведи слова в словах:

Київський, Україна , їжак, поїздка, приїхали , поїли.

- Розділи рисками слова в реченні , порахуй їх кількість.

Яторкнувсядостіжка,тількийбачивїжачка.

Їжачок,їжачокпричаївся,мовстіжок.

Українська мова

https://www.youtube.com/watch?v=bvvqQLwOyW4

- Прописи с. 46

- У тонкий зошит спиши речення та виконай завдання.

Іванко поїхав у Київ до бабусі Зої.
Він побував на екскурсії в головному місті України. Іван відвідав багато музеїв.

- Знайди в реченні власні назви. Як потрібно писати імена людей, назви міст та країн?

- Яка столиця України? Доберіть до цього слова звукову модель та запишіть її.

- Підкресліть у словах синім олівчиком букву Ї.

Математика

- Зошит с.24

- Тренажер с.68-69

- Опрацювати сторінку 94 з електронної версії підручника.( числа 41-90) та виконай завдання у тонкому зошиті

Додаткові завдання

Завдання на середу 24 лютого

Я досліджую світ

Послухати про Лесю Українку за посиланням

https://vseosvita.ua/library/ditam-pro-lesu-ukrainku-dla-ditej-5-10-rokiv-400573.html

Буква Ї ї , звуки йі

( Запам’ятай: буква ї завжди позначає два звуки йі)

- Надрукувати букву Ї ї – 1 рядок

- Надрукувати слова їжак , поїзд ( поділи їх на склади, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

- Буквар с.48 ( повторити алфавіт вивчених букв, прочитати виразно вірші Веснянка та Україна)

- Тренажер с.89 (Виразно прочитати)

Українська мова

- Прописи с.45

- У тонкий зошит запиши слова :

Поїзд, поїхали, їжа, їжак, мої, Київ, твої.

- Спиши речення та підкресли букву ї :

Київ- головне місто України. Учні нашої школи їздили у Київ поїздом. Дітей водили у парки та музеї.

Математика

- Зошит с.23

- Тренажер с. 67

- Опрацювати сторінку 93 з електронної версії підручника та виконай завдання у тонкому зошиті

- виконати завдання на картці

Додаткові завдання

Завдання на вівторок 23 лютого

Я досліджую світ

- Переглянути відео (види транспорту)за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=Yz1zwwe1ScA

- Правила користування транспортом- переглянути презентацію за посиланням

https://ppt-online.org/453070

Українська мова

- Буквар с.47 прочитати виразно вірші , повторити алфавіт вивчених літер

- Прочитай та вивчи скоромовку :

Єнотик з козубом блукає, квіти й жолуді збирає.

( Козуб – це кошик)

- Прописи с. 43-44 (дай відповіді на запитання усно)

- У тонкий зошит спиши речення та виконай завдання.

Єва знає усі букви. Вона гарно читає. У Єви є брат Євген. У Євгена - плеєр. Він слухає музику.

q Знайди в реченні власні назви. Як потрібно писати імена людей? Запишіть їх.

q Звідки звучала музика? Поділіть це слово на склади.

q Підкресліть у словах фіолетовим олівчиком букву є.

Математика

- Виконати завдання в зошиті с.22

- Тренажер с. 66

- Опрацювати сторінку 92 з електронної версії підручника.

Додаткові завдання за бажанням

Переглянути анаграми ( транспорт) за посиланням

https://vseosvita.ua/library/anagrami-transport-do-tizna-nus-transport-110715.html

Завдання на понеділок 22 лютого

Я досліджую світ

Тиждень транспорт

Опрацювати ( протягом тижня ) за посиланням

https://youtu.be/bXzxrSoK2Dc

https://drive.google.com/file/d/1OAP5xRPXg5uxvVqfX3UWZECyfbs_46yN/view?usp=sharing

Українська мова

- Переглянути презентацію за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1lztD-MgwFwJ1G00xUERKf7sFWw7_Cynw/view?usp=sharing

- Буквар с. 46 прочитати виразно. Тренажер с. 88

- Знайти і обвести слова в словах:

Сумує, розуміє, виграє, приєднає, співає, одягає.

- Прописи с. 42

- У тонкому зошиті записати за зразком.

Зразок . Я читаю – він читає.

Я малюю. Я співаю. Я шию.

Математика

Числа 21-40. Круглі числа Переглянути відео урок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=Jat8EgClDDQ

-Виконати завдання

Зошит с. 21

- тренажер с. 65

- Опрацювати сторінку 91 з електронної версії підручника.

Технологічна галузь

https://youtu.be/72f87msyeTw

Додаткові завдання за бажанням

перейти за посиланням

https://drive.google.com/file/d/17em2H82DsuIDRl6lI_fhC_aryqCpt714/view?usp=sharing

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1tqH-_pVebGec7LgFYAON5nJ8rT3dN5nY%2Fview%3Fusp%3Dembed_facebook%26fbclid%3DIwAR2JpEN9l4mMUzFGQZaILgnvVRCr0S5OpHGuQdnUw0mJRtDixikiRFXt0Co&h=AT2TG8hYuWb8Z3_UHxIrB2U00XGWfHHx6rcZ4hEIdmVR0XAE8R_KfibboHHklHbyJ9iFM9V-QmmpkIgl5-5ZbLNEDX_x9eNlivTng67V6Xq5TEjy9P9J7s2c-bQdFPajZmWo

Завдання на п’ятницю 19 лютого

Я досліджую світ

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=gYALSgNY_LI

- Переглянути презентацію( Буква Є, звуки йе, е) за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1jiIWwNGJTI7uxm2jsP4zcbFgYdTPcbEu/view?usp=sharing

- У тонкому зошиті надрукувати рядок букв Є є. Надрукувати слова єнот, заєць ( поділи їх на склади, познач наголос, вкажи кількість букв, звуків.)

- Буквар с.44-45, Тренажер с.87

Українська мова

Прописи с.41

У тонкий зошит списати загадки та відгадати їх. Підкресли букву є.

Крил не має, а гарно літає.

Хто спить, а очей не закриває?

Гріє, гріє , припікає , всіх у воду заганяє.

Мистецтво малювання

Намалюй кольорових метеликів

Додаткові завдання за бажанням

Завдання на четвер 18 лютого

Я досліджую світ

- Повторити алфавіт вивчених літер

- Буквар с.43 (прочитати виразно віршик Я люблю, прочитати текст Читаю казки ).

- Вивчити вірш напам’ять :

Матусине свято я зустрічаю.

Я для матусі віршик вивчаю.

Я подарунок мамі роблю,

Я свою маму дуже люблю!

- Надрукувати слова тюльпан , каюта( поділи на склади, визнач наголос, запиши кількість букв, звуків)

Українська мова

Прописи с. 40

У тонкому зошиті :

- Записати під диктовку слова та речення :

Цибуля, салют, юшка, малюк, зимою, палець.

Люда і Юля пішли до гаю. Там співають птахи.

Математика

Переглянути презентацію за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1Gp5MuzykKNC6jUNXISMeqxo_HX0Hl0ZG/view?usp=sharing

Зошит с.20, тренажер с.65

Опрацювати сторінку 90 з електронної версії підручника.

Додаткові завдання за бажанням

Вправа Дешифрувальник( математика) переходьте за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1ABs_MLFFwodjv82s7P7zl31xGLyEWQ8g/view?usp=sharing

Завдання на середу 17 лютого

1. Я досліджую світ

Переглянути презентацію за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1gO60ziTariX745tBMrHNjl-RANOiTM-N/view?usp=sharing

- Буквар с.42 ( вивчити закличку напам’ять, читати виразно текст Чарівне люстерко)

- Надрукувати слова Люда, Юра( поділи на склади, визнач наголос, запиши кількість букв, звуків

∕

Наприклад : Ю-сти-на - 3 скл., 6 б.,7 зв..

2. Українська мова

- Прописи с. 39

У тонкий зошит списати текст та підкресли букву ю у словах:

В Юри матуся Юлія. У неї ювілей. Юра купив тюльпани і намалював малюнок. Юра любить матусю Юлію.

q Знайди в реченні власні назви. Як потрібно писати імена людей?

q Добери звукову модель до назви квітів, що згадуються у тексті.

3. Математика

Переглянути презентацію за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1bYU9WoJr6BQ8WQ1XfWG0pw3W5xWPUoHB/view?usp=sharing

Зошит с.20 - виконати завдання, тренажер с.64

Опрацювати сторінку 89 з електронної версії підручника

Завдання на 16 лютого вівторок

1. Я досліджую світ

Переглянути за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1NqtvDjvkJ-M8-fefu_HaKaF-A8F8_eyS/view?usp=sharing (Матеріал про книги можна опрацьовувати протягом тижня)

2. Українська мова

- Читати: Буквар с.41, тренажер с. 86

- Надрукувати слова: юшка, рюкзак – визначити кількість складів, наголошений склад, кількість букв, звуків.

- Знайти слова, які заховались у кожному ряду букв, обведи їх.

Ж е т ю л е н ь а т о ю ш к а

Ц л ю д и н а е ц к л ю ч р т

З в е р б л ю д о у л ю б о в

Прописи с. 38

У тонкий зошит списати текст, визначивши межі слів у реченні. Підкресли букву ю у словах.

Ялюблюмалюватиітанцювати.

Любишкататися – любиісанчатавозити.

3. Математика

Зошит с. 19, тренажер с.63

У тонкому зошиті виконати завдання з електронної версії підручника с.87(усно), 88( 6.7, 10- усно, 8, 9, 11 - письмово

Завдання на понеділок 15 лютого

1. Я досліджую світ (мовно- літературна галузь)

Переглянути відео презентацію (буква Ю та звуки йу та у ) за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=LOIH--Vsiwc

Буквар с.40 . Повторити алфавіт (вивчені букви), у словах ключ , юрта назвати звуки, поділити ці слова на склади , визначити наголос. Прочитати слова у стовпчиках, прочитати вірш Юшка, вивчити скоромовку.

Тренажер с.85 .

У зошиті з читання надрукувати Ю ю – 1 рядок.

Надрукувати слова ключ , юрта- назвати звуки, поділити ці слова на склади , визначити наголос.

2. Українська мова .

Переглянути відео як правильно писати букви Юю

https://www.youtube.com/watch?v=a9NSR5mg4mQ

Прописи с. 37 – каліграфічно написати букву ю, слова, речення з нею.

У тонкому зошиті записати загадку та відгадати її :

Загадка

Дивний ключ у небі лине: не залізний, а пташиний.

3. Математика

Зошит с.18 , тренажер с. 62

Виконати завдання з електронної сторінки підручника с.86 №1, 2, 4 –усно, №3,5 – письмово у тонкому зошиті.

Завдання на п’ятницю 12 лютого

1. Я досліджую світ

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=QEPvIO4YhDc

2. Українська мова

Буквар с.27, прочитай , спробуй розповісти про що ця байка.

Письмо : у тонкий зошит спиши речення та підкресли у словах букву ц:

Напекли млинців, покликали кравців, а красень – за млинець, та й побіг у танець.

Запиши у дві колонки слова 1) із твердим приголосним [ц ] ;. 2) із м’яким [ц']:

Цибуля, цілий, суниця, цегла, концерт, палець.

3. Мистецтво малювання

Намалювати малюнок потяга , використовуючи поетапні малюнки.

Завдання на четвер 11лютого

1. Я досліджую світ ( природнича галузь)

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=JQwrr1Q1dG

2. Українська мова

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DS-qpgeLspe4%26fbclid%3DIwAR2YuvoE5ohqM1GKfS5KCckXqTuBNxMxwYvEloOiGu_jdshFiE4FRNNl3Jo&h=AT2E33oJp83FzZoaQduhVsWXHi3_qoP6T_L6FlfBYx7aJCFjm1LrFgJMG91nqUYZ3BKdZMXURA5o9jSdAyyE3yVm7atKp1GXvpI3KImF1YNgRl-GMkpI0FPfRyGLVzV6sR45

Переглянути презентацію за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1kffXdPiga7CfxTlatakqhA8FO16OSOLm/view?usp=sharing

Буквар с. 26, читати вірш « Цуцик» та текст « Цуцик у

цирку»

Тренажер с.84 , прочитати виразно, підкреслити в тексті слова, які викликали здивування.

Переглянути презентацію за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1tV1zVicWB2GoZmn_YYzJMUbq4IHb1SD-/view?usp=sharing

Прописи с. 35-36

У тонкому зошиті списати текст :

Ми були у цирку. Там дуже цікаво. У цирку цапки буцались, а зайці їли цукерки.

q Які тварини згадуються в тексті? Запишіть та поділіть їх на склади.

q Добери звукову модель до слова цукерки.

3. Математика

Переглянути презентацію за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1W9E9ahpPNBttTncu81GutXfoDiirV-c1/view?usp=sharing

Виконати завдання в зошиті с. 16

По електронному підручнику с.85 виконати завдання 1, 4- усно, 2,3, 5 – письмово

Завдання на середу 10 лютого

1. Я досліджую світ ( мовно- літературна галузь)

Ознайомитись з буквою Ц та звуками [ ц] , [ ц']

Переглянути презентацію

https://drive.google.com/file/d/1jiIWwNGJTI7uxm2jsP4zcbFgYdTPcbEu/view?usp=sharing

Буквар с.24-25, читати

Тренажер с.83. читати

Надрукувати Ц ц- 1 рядок, надрукувати слова цукор , олівець – поділити їх на склади, позначити наголос, назвати та позначити звуки у словах .

2. Українська мова

Прописи с. 33-34 написати букву ц, слова та речення з нею.

3. Я досліджую світ ( математична галузь)

Переглянути презентацію про порозрядне додавання

3 +2 =5

3од.+2од.= 5 од.

13+2 = 15

тобто 1дес.3 од.+ 2 од.= 1 дес.5 од

https://drive.google.com/file/d/13V2iKVvtz-kXA-2PE4JZQS9dmWJSVJBC/view?usp=sharing

Виконати завдання у зошиті с.

З електронного підручника с.84 виконати завдання 1,4, 5- усно, 2,3 – письмово

https://drive.google.com/file/d/1w4QV4G6XRGspYYxeEImBuCNSQTVuQJJw/view?usp=sharing

Завдання на вівторок 9 лютого

1. Я досліджую світ ( природнича галузь)

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=ZSbM2y5jrkM

2. Українська мова

Буквар.с.30-31- читати, вивчити скоромовку на с. 30.

Тренажер с. 82.читати.

Надрукувати слова ялинка, цибуля. Поділи їх на склади, визнач наголос, назви та познач звуки у цих словах.

Прописи с. 31-32 написати каліграфічно.

У тонкий зошит списати текст. Підкреслити імена дітей.

Яна та Яків на галявині збирали ягоди. А ось зайченя. Воно сховалося у ямі. Діти засміялася. Зайченя не злякалося.

3. Математика

Зошит с.15 , по тренажеру – нічого.

У тонкому зошиті з математики виконати номера 1,2,3,4- письмово, 5-усно (з електронної сторінки 83 підручника Математика автор Листопад)

https://drive.google.com/uc?export=download&id=1n45hlc8dPAye15ummJHhfTjw7vssPti9

Завдання на 22 січня п'ятниця

Перегляньте презентацію про цікавий світ професій і скажи ким би ти хотів стати у майбутньому?

https://vseosvita.ua/library/nus-tizden-19-prezentacia-cikavij-svit-profesij-105450.html

Українська мова (читання)

Прочитай текст. Розкажи про пригоду , яка трапилась з котом.

Мурзик

Котик Мурзик був пустотливий. Одного разу він сидів на дереві. Поруч сіла ворона. Мурзик стрибнув їй на спину. Він вчепився кігтями в пір’я і завмер. Ворона злякалася. Вона полетіла над селом. Мурзик не втримався і впав. Йому пощастило. Він провалився в пухнастий сніг.

Українська мова (письмо)

1. Запиши каліграфічно подані букви писаними.

А а О о Е е І і И и У у Б б Ж ж Г г

2. Каліграфічно спишіть текст писаними буквами. Підкресліть у словах зеленим олівчиком букву б.

Білка зробила собі будинок у дуплі дуба. Восени запасла гриби. Буде білка взимку сита.

q Знайди в реченні назви пір року. Склади із ними речення.

q Поділи на склади назву тварини, про яку згадується у тексті.

Завдання на 21 січня четвер

Українська мова

Завдання для тих хто знає усі букви.

Прочитай текст. Спробуй переказати. Розкажи, як інші тварини готувалися ддо зими?

Білка

Надійшла осінь. Листя на деревах стало жовтіти і падати на землю. Догоряють у квітниках яскраві літні квіти. Білка почала готуватися до зими. Вона збирала і сушила на сучках гриби. Носила насіння, жолуді та горіхи. Усе це ховала білка в своєму дуплі. Багато різної їжі запасла білка на зиму

Добре підготувалася лісова ласунка до зими.

Українська мова ( письмо)

Запиши каліграфічно подані букви писаними.

А а О о Е е І і И и У у Д д З з Й й

Каліграфічно спишіть текст писаними буквами. Підкресліть у словах синім олівчиком букву т.

Настало літо. Тарас, Антон і Наталка – туристи. Дітям треба йти до ставу через міст.

q Знайди в реченні власні назви. Як потрібно писати імена людей?

q Поділи на склади ім'я хлопчика, що починається на букву т. Відшукай на картці слова, що починаються на літеру т.

Математика

1, , , 4 , , , , 7 , , 9, 10.

1. Запиши числа в порядку спадання

1, 8, 5, 2, 9, 4, 7.

2.. 2 + 4 – 5 = 8 – 5 + 4= 8 + 2 - 3=

9 – 6 + 5= 6 + 3 - 2= 1 + 3 + 4=

3. Порівняй . > = <

2 + 5…..9 - 4 7 - 5… 3 - 2

10 - 1…4 + 4 1 + 3…10 - 6

4. Задача. На рукавичці було 8 сніжинок. 2 сніжинки розтанули. Скільки сніжинок залишилося?

Відповідь:….. сніжинок.

Завдання на середу 20 січня 2021р.

Українська мова ( читання)

Прочитай слова. Прочитай текст. Спробуй переказати.

Склади слова з розсипаних букв.

иоктк -________

оооклбк-_____________

ажсінм-_____________

Завдання для тих хто знає усі букви.

Прочитай текст. Подумай і скажи чому діти допомагали дідусеві? Розкажи як ти допомагаєш своїм рідним?

Помічники

Дід Андрій працює у саду. Він садівник. Але дідусь часто хворіє. Сідає на ослін, дістає ліки і ковтає їх.

Діти вирішили йому допомогти. Відром Сергійко носить воду і поливає маленькі яблуньки. Миколка загрібає садові доріжки. Дід дякує хлопчикам. Восени пригощатиме їх смачними яблучками.

Українська мова ( письмо)

Запиши каліграфічно подані букви писаними.

А а О о И и У у П п Р р Т т

Каліграфічно спиши текст писаними буквами. Підкресліть у словах зеленим олівчиком букву р.

У Романа сірі кролики – Римка і Ромка. Роман поклав кроликам моркви і трави.

q Знайди в реченні власні назви. Як потрібно писати імена, прізвища людей та клички тварин?

q Поділи на склади назву свійської тварини, що згадується в тексті. Визнач у цьому слові наголошений склад, голосні та приголосні звуки. Склади з цим словом речення.

Математика

1. Встав пропущені числа

. 2, 3, , 5, , , , 8 , , 10.

2. Запиши числа в порядку зростання

3, 8, 5, 2, 9, 4, 7.

3. Пригадай правила і заповни таблицю.

Доданок	6	3		7	2
Доданок	3		4	2
Сума		8	5		10

4. Пройди математичний ланцюжок.

Розв’яжи задачу.

Клоун розсмішив 10 хлопчиків, а дівчаток – на 4 менше. Скільки дівчаток розсмішив клоун?

Завдання на вівторок 19.01 2021

Українська мова ( читання)

Прочитай текст. Заміни малюнки словами. Доповни текст.

Завдання для тих хто знає усі букви.

Прочитай текст. Подумай і скажи чому заплакала бабуся?

Сльозинка

Дмитрик був малим. Він не вмів читати. Казки йому читала бабуся. Тепер хлопчик підріс і навчився добре сам читати. Читає уже Дмитрик бабусі, а вона слухає. Глянув він на неї. А під окулярами у бабусі сльозинка. Це від радості.

Українська мова (письмо)

Каліграфічно спишіть текст писаними буквами. Підкресліть у словах зеленим олівчиком букву в.

Вова та Віка пішли на ниву, аби подивитись на врожай овесу.

q Знайди в реченні власні назви. Як потрібно писати імена, прізвища людей?

q Поділи на склади назву зернової культури, що згадується в тексті.

Математика

Розв’яжи задачу.

Коту приснилось 5 білих мишок і скільки ж сірих. Скільки всього мишок приснилось котові?

Накресли один відрізок завдовжки 8 см, а інший – на 4 см коротший.

Обчисли:

6 + 3 – 7 = 9 – 3 + 3 =

7 + 0 – 7 = 4 + 4 - 7 =